खुल्या प्रवर्गातील आर्थिकदृष्ट्या दुर्बल घटकासाठी शासकीय सेवा व शैक्षणिक संस्थांमध्ये प्रवेशाकरिता १०% आरक्षण विहित करण्याबाबत EWS Ten Percent Reservation

EWS Ten Percent Reservation

EWS Ten Percent Reservation EWS Ten Percent Reservation EWS OPEN Category Ten Percent Reservation For Admission EWS OPEN Category Ten …

Read more

जिल्हा परिषदेच्या अधिनस्त मोडकळीस आलेल्या धोकादायक झालेल्या शाळांच्या इमारती निर्लेखनाबाबत मार्गदर्शक सूचना Guidelines For Decommissioning Of School Buildings

Guidelines For Decommissioning Of School Buildings

Guidelines For Decommissioning Of School Buildings Guidelines For Decommissioning Of School Buildings Shala Imarat Nirlekhan Maragdarshak Suchna Guidelines for the …

Read more

दिनांक १४ जानेवारी ते २८ जानेवारी, २०२६ या कालावधीत मराठी भाषा संवर्धन पंधरवडा साजरा करणेबाबत Marathi Bhasha Sanvardhan Pandharwada

Marathi Bhasha Sanvardhan Pandharwada

Marathi Bhasha Sanvardhan Pandharwada Marathi Bhasha Sanvardhan Pandharwada Marathi Bhasha Sanvardhan Pandharvada क्र. शिसं/संकीर्ण/मराठी भाषा संवर्धन पंधरवडा/ए-२/विद्याशाखा/5728 दि.०१/०१/२०२६ महत्वाचे/कालमर्यादित/ई-मेल व्दारे …

Read more

दि ३१ डिसेंबर रोजी सेवानिवृत्त झालेल्या/होणाऱ्या राज्य शासकीय कर्मचाऱ्यांना लगतच्या १ जानेवारी रोजीची काल्पनिक वेतनवाढ विचारात घेऊन सेवानिवृत्तीवेतन निश्चित करण्याबाबत Retire On December 31st Imaginary Salary Increment

Retire On December 31st Imaginary Salary Increment

Retire On December 31st Imaginary Salary Increment Retire On December 31st Imaginary Salary Increment Regarding the determination of pension for …

Read more

दिव्यांग व्यक्ती हक्क अधिनियम 2016 च्या कलम 33(2) नुसार दिव्यांगांसाठी पद सुनिश्चिती करण्यासाठी तज्ञ समितीची पुनर्रचना करणे आणि कार्यपद्धती विहित करणेबाबत Divyang Pad Sunishiti

दिव्यांग व्यक्ती हक्क अधिनियम, 2016 च्या कलम 33(2) नुसार दिव्यांगांसाठी पद सुनिश्चिती करण्यासाठी तज्ञ समितीची पुनर्रचना करणे आणि कार्यपद्धती विहित करणेबाबत.

Divyang Pad Sunishiti Divyang Pad Sunishiti Regarding reconstitution of the Expert Committee and prescribing procedures for ensuring posts for the …

Read more

error: Content is protected !!