परीक्षेला सामोरे जाताना Parikshela Samore Jatana

Parikshela Samore Jatana

Parikshela Samore Jatana

Career Guidance Webinar for Students by SCERT

SCERT कडून विद्यार्थ्यासाठी करियर मार्गदर्शन वेबिनार परीक्षेला सामोरे जाताना

How to Face Exam


       राज्यातील इयत्ता 10 वी आणि  12 वी च्या विद्यार्थ्यांसाठी राज्य शैक्षणिक संशोधन व प्रशिक्षण परिषद महाराष्ट्र, पुणे मार्फत विद्यार्थ्यांना परीक्षेमुळे येणाऱ्या ताण तणावास कसे सामोरे जावे ? या  संदर्भात मार्गदर्शनासाठी वेबिनार सत्रांचे आयोजन करण्यात आलेले आहे.
    राज्य शैक्षणिक संशोधन व प्रशिक्षण परिषद,महाराष्ट्र,पुणे या कार्यालयाच्या You Tube Channel वरुन सदर वेबिनारचे दुपारी ३ ते ४ या दरम्यान थेट प्रक्षेपण उपलब्ध करुन देण्यात येत आहे. सदर वेबिनारचा लाभ विदयार्थी,पालक शिक्षक यांनी  खाली नोंदविलेल्या यू ट्यूब लिंक वर जाऊन घ्यावा.

🔆 *तज्ञ मार्गदर्शक*

*केतकी वेंगसरकर – गोखले*
एम.ए. कौन्सेलिंग सायकोलॉजी
रिसर्च सायंटिस्ट १
टाटा इन्स्टिट्यूट ऑफ सोशल सायन्स  आय सी एम आर स्टूडंट वेल बिंग प्रोजेक्ट

🔆 विषय-परीक्षेमुळे येणाऱ्या ताण तणावास कसे सामोरे जावे ?*

🔅 दिनांक 25 नोव्हेंबर  2025
   🔅 वेळ*दुपारी:3:00 ते 4:00

राज्यातील सर्व विदयार्थी, पालक, शिक्षक, मुख्याध्यापक / प्राचार्य, अधिकारी  व शिक्षण क्षेत्रात कार्यरत सर्व संबंधितांनी  सदर वेबिनारचा लाभ घ्यावा.
याचा लाभ विद्यार्थी,पालक व शिक्षक प्रक्षेपणानंतर www.maa.ac.in या परिषदेच्या उपलब्ध वेळेनुसार घेऊ शकतात

        संचालक,
राज्य शैक्षणिक संशोधन व प्रशिक्षण परिषद,महाराष्ट्र,पुणे

ALSO READ 👇

राज्यातील इयत्ता ९ वी ते १२ वी च्या विद्यार्थ्यांसाठी राज्य शैक्षणिक संशोधन व प्रशिक्षण परिषद महाराष्ट्र, पुणे अंतर्गत विद्यार्थ्यांना करिअर संदर्भात मार्गदर्शनासाठी वेबिनार सत्रांचे आयोजन करण्यात आलेले आहे. यातील २०२४-२५ या वर्षातील १९ वे सत्र उपलब्ध करण्यात येत आहे.
राज्य शैक्षणिक संशोधन व प्रशिक्षण परिषद,महाराष्ट्र,पुणे या कार्यालयाच्या कडून सदर वेबिनारचे प्रक्षेपण उपलब्ध करुन देण्यात आले आहे. सदर वेबिनारचा लाभ

विदयार्थी,पालक उपलब्ध वेळेनुसार घेऊ शकतात

राज्यातील सर्व विदयार्थी, पालक, शिक्षक, मुख्याध्यापक / प्राचार्य व अधिकारी यांनी सदर वेबिनारचा लाभ घ्यावा.

संचालक,

राज्य शैक्षणिक संशोधन व प्रशिक्षण परिषद,महाराष्ट्र,पुणे

Leave a Comment

error: Content is protected !!